Dentro del Sistema de Microcredencialización de la Universidad Autónoma de Sinaloa, se busca que la universidad sea un espacio de actualización profesional para toda la vida, informó Sergio Mario Arredondo Salas, Secretario Académico de la UAS.
En entrevista en el estudio del noticiero de radio y de redes sociales Viva La Noticia, conducido y dirigido por el periodista Enrique Gil Vargas, el funcionario de la UAS indicó que se trata de hacer un rediseño, para que la UAS sea un centro de actualización, de certificación y de saber.
“Estoy hablando de ir, adquirir conocimiento para actualizarte, para poder desdoblarte como profesionista, pero también está una serie de escenarios que necesitan ser atendidos desde un enfoque educativo”.
Destacó que con esto también buscan que los saberes que las personas adquieren a lo largo de la vida, como el caso de una enfermera, de un mecánico, o el de un profesional en ciertas vertientes, en ciertos temas.
“Son conocimientos que a lo mejor no tienen una credencial académica, pero que ahí están presentes, y bueno la universidad va hacer un replanteamiento de todo su sistema para que todos estos saberes que tú puedas tener como individuo puedan ser acreditados académicamente, para que sean un instrumento, una circunstancia para que tú puedas avanzar de mejor forma en tu vida profesional”.
Este podría ser el caso de una enfermera, que tiene los conocimientos, pero no tiene el título de enfermera y desarrolla algunas tareas que su competencia le da.
“Podemos revisar los casos de estas personas, ver cuáles son sus conocimientos, sus capacidades, y entregar una credencial académica que le permita acreditar tal cosa”.
También, explicó, está el caso de los jóvenes, que inician una carrera en la universidad y que no tienen una inserción social en el mercado laboral, cuando desde el primer año, de acuerdo al programa de estudios que tiene.
“Entonces lo que vamos hacer, es hacer bloques de competencia, para estar acreditando a estos jóvenes con ciertos elementos, por ejemplo en materia de derecho, que el joven no sea un pasante de derecho, sino que desde el primer año, con una serie de competencias, pueda ser un asistente legal, con una credencial académica otorgada por la universidad”.
