Guasave, Sin.- Estudiantes del CIIDIR-IPN realizaron un plantón la mañana de este jueves en las instalaciones del centro, en protesta por la falta de servicios básicos que afectan sus actividades académicas y de investigación. De acuerdo con Efraín Arce, representante estudiantil, la principal inconformidad es la ausencia de internet desde hace tres o cuatro meses, así como el riesgo latente de un corte en el suministro de energía eléctrica.
Arce explicó que hace un mes estuvieron a punto de quedarse sin luz debido a la falta de pago a la Comisión Federal de Electricidad. Señaló que en el centro existen equipos especializados, como ultracongeladores a menos de 70 grados bajo cero, que resguardan muestras con años e incluso décadas de investigación, las cuales podrían perderse si se interrumpe el servicio eléctrico.
El representante estudiantil subrayó que la problemática no solo impacta el resguardo de proyectos científicos, sino también el avance académico de los alumnos. “Pagamos inscripción y los conceptos que se nos solicitan, pero no obtenemos respuesta de las autoridades”, afirmó. Añadió que no existe claridad sobre la situación financiera, pues únicamente se les informa que el corte de luz podría ocurrir en cualquier momento.
Aunque en otros centros del Instituto Politécnico Nacional no se han registrado paros, sí enfrentan problemas similares, e incluso algunos ya han sufrido cortes de energía. En el plantón participan alrededor de 130 estudiantes, quienes aseguran representar a la mayoría de la matrícula y advierten que mantendrán la protesta hasta recibir una solución concreta por parte de autoridades a nivel nacional.
Los manifestantes también destacaron que el centro alberga estudiantes de países como Colombia, Cuba, España y Costa Rica, quienes se han sumado al movimiento. Indicaron que la falta de internet limita la consulta de artículos académicos y el desarrollo de investigaciones en áreas como agricultura, medio ambiente y biotecnología. “Sin servicios no podemos hacer nada”, concluyó Efraín Arce.
