Culiacán, Sinaloa a 09 de marzo de 2026.– Con el objetivo de garantizar una educación más justa, inclusiva y con perspectiva de género, el diputado Manuel de Jesús Guerrero Verdugo presentó ante Oficialía de Partes del H. Congreso del Estado de Sinaloa una iniciativa para reconocer el derecho de las estudiantes a justificar inasistencias escolares por síntomas menstruales incapacitantes, sin que ello afecte su desempeño académico.
La propuesta busca que las alumnas que enfrenten condiciones de salud relacionadas con su ciclo menstrual, como dolor intenso, cólicos, fatiga extrema, náuseas o mareos, puedan ausentarse de clases de manera justificada cuando dichos síntomas les impidan participar en las actividades escolares.
El legislador destaca en el documento que, aunque la menstruación es un proceso biológico natural, históricamente ha estado rodeado de estigmas, desinformación y falta de atención institucional, lo que ha generado barreras para muchas estudiantes dentro del sistema educativo.
Diversos estudios señalan que los síntomas menstruales pueden impactar significativamente la vida académica de las jóvenes. En México, por ejemplo, casi el 79 por ciento de estudiantes universitarias reportan padecer dismenorrea (dolor menstrual) y 37 por ciento ha tenido que faltar a clases al menos una vez por esta causa, lo que evidencia la necesidad de contar con mecanismos que reconozcan esta realidad desde la política pública.
En ese sentido, la iniciativa plantea que el sistema educativo del estado contemple la justificación por salud menstrual como una medida de apoyo a las estudiantes, evitando sanciones académicas y permitiendo que puedan ponerse al día con sus actividades escolares sin enfrentar penalizaciones.
Asimismo, se subraya que esta propuesta se sustenta en los principios de equidad, inclusión y no discriminación establecidos en la Ley de Educación para el Estado de Sinaloa, así como en los derechos constitucionales de acceso a la salud y a una educación libre de discriminación.
La iniciativa también se alinea con diversos instrumentos internacionales en materia de derechos humanos, como el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW), los cuales reconocen la obligación de los Estados de garantizar el derecho a la salud y eliminar las barreras de género.
Guerrero Verdugo señala en el documento que avanzar en políticas públicas relacionadas con la salud menstrual permite construir entornos educativos más empáticos y respetuosos, donde las estudiantes no tengan que elegir entre su bienestar físico y su formación académica.
Finalmente, el legislador recordó que esta propuesta se suma a otros esfuerzos impulsados recientemente desde el Congreso del Estado para fortalecer la gestión menstrual digna en las escuelas, incluyendo educación menstrual, acceso a productos de higiene y mejores condiciones de infraestructura sanitaria.
“La menstruación no debe ser motivo de estigmatización ni una barrera para la educación. Reconocer la salud menstrual dentro del ámbito escolar es un paso hacia una educación más igualitaria y con mayor justicia social”, expresó.
